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袁静怡
13504万字
85312人读过
连载
(三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学习
最新章节:
第521章
王源
(
2024-05-13 00:49:40)
更新时间:
2024-05-13 01:50:17
曾佑东
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐。”
李珮卿
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵之中
张美君
第十九条 教材审核应对照本办法第三、十三条的具体要求进行全面审核,严把政治关、学术关,促进教材质量提升。政治把关要重点审核教材的政治方向和价值导向,学术把关要重点审核教材内容的科学性、先进性和适用性。
柴裕苹
说着,苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏:“我会记在这里,永远。”
王雪玲
教材编写、出版单位须建立教材使用跟踪机制,通过多种途径和方式收集教材使用意见,形成教材使用跟踪报告,在教材进行修订审核时作为必备的送审材料。
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第十七条 教材编写过程中应通过多种方式征求各方面特别是一线师生和企业意见。教材编写完成后,应送一线任课教师和行业企业专业人员进行审读、试用,根据审读意见和试用情况修改完善教材。
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